化工原理教学团队是以化工学院化工原理教研室为建设单位，以“化工原理”、“化工原理实验”、“化工原理课程设计”系列课程为建设平台，以一级重点学科国家级特色专业“化学工程与工艺”为支撑的专业教学团队。

化工原理教学团队是化工学院化学工程与工艺专业的重要组成部分。1958年化学工程与工艺本科专业成立，化工原理教学得到了持续改进与发展。 “化工原理”课程于2004年被评为山东省级精品课程。多年以来，化工原理教学团队在化学工程与工艺专业教学中均保持领先地位，在推动教学质量的提高方面起到了示范作用，在培养专业基础扎实的本专科人才方面做出了突出贡献。

在多年的教学改革与实践中，化工原理课程建立起了一支老中青结合、中青年教师为主的教学团队。化工原理教学团队，目前在编教师13人，其中高级职称 9人，中级职称 3人，初级职称1人；具有博士学位12人；年龄40岁以上的 9人，30岁至40岁之间的4人。本团队成员职称、学历、年龄、学缘结构合理。获中石化优秀教材1等奖及山东省微课竞赛1等奖共2人，获校级优秀教师、优秀教学奖、优秀课件奖4人，获各级科研奖6人。

本教学团队带头人王晓红副教授，学术造诣较深，承担多项教学改革和科研课题。坚持为本科生授课，一直是该课程教学的主力和优秀代表；主讲的“化工原理”、“化工原理实验”历年评教均为优秀。治学严谨，教学水平高，科研成果丰硕。具有团结、协作精神和较高的组织、管理能力，有强烈的质量意识，从课程教学的安排、组织、听评课、教学研讨和教学经验交流，到教学档案的建立、学生作业的布置和批阅质量的检查等，多年来已建立形成了一套完整、有效的教学质量管理体系。

团队负责人携团队成员对化工原理课程进行了持续建设，团队教学理念新，教学手段先进，方法科学，整体教学效果优异，教学成绩卓著。老、中、青密切合作，形成了传、帮、带机制，青年教师快速成长。积极参与山东省教改试点专业建设，团队成员重视教材建设和教学研究，先后编写并出版了《化工原理》、《化工原理》（上、下册）、《化工原理实验》、《化工原理课程设计》、《化工过程计算机辅助设计基础》、《化工过程计算机应用基础》等多部教材，正在出版中的包括：《化工过程的优化设计与控制》、《化工原理（双语）》（以上均为化学工业出版社出版），主持参与山东省级教改项目6项，国家级科研课题4项，山东省级科研课题35项，发表教改论文 40篇，发表学术论文100余篇。在化工原理课程的教学与改革方面均取得了长足的发展。